- 2020
- Pegasus
Studiekeuze Omschrijving
Naast de brede algemene vorming waarin het verkennen en uitdiepen van interesses en talenten een plaats hebben, wordt er in het traject Algemene Vorming ruimte voorzien om via de CLIL-methodiek extra te remediëren binnen de domeinen wiskunde en Frans. Via talentenmodules en projectwerk wordt zowel in dit traject als in het traject Klassieke Talen extra aandacht besteed aan de verkennende en uitdiepende taak van de brede eerste graad.
De leerlingen kunnen binnen het domein creatieve vorming kiezen voor de optie Edumusic.
-
Skills
Basisvorming
| Domein | Vak | uur/week |
|---|---|---|
| Levensbeschouwelijk | Levensbeschouwelijk | 2 |
| Gezondheid en Beweging | Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Mens en Maatschappij | Aardrijkskunde | 2 |
| Geschiedenis | 1 | |
| Moderne Talen | Engels | 2 |
| Frans | 4 | |
| Creatieve Vorming | Muzikale opvoeding | 1 |
| Plastische opvoeding | 1 | |
| Nederlands | Nederlands | 5 |
| STEM | Natuurwetenschappen | 1 |
| Wiskunde | 5 | |
| Techniek | 2 |
Verkennen, uitdiepen en remediëren
| Domein | Vak | uur/week |
|---|---|---|
|
Mens en Maatschappij |
Talentenmodules | 2 |
| STEM Moderne Talen |
CLIL Wiskunde/Frans | 2 |
| 32 |
Basisvorming
| Domein | Vak | uur/week |
|---|---|---|
| Levensbeschouwelijk | Levensbeschouwelijk | 2 |
| Gezondheid en Beweging | Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Mens en Maatschappij | Aardrijkskunde | 1 |
| Geschiedenis | 2 | |
| Economie | 1 | |
| Moderne Talen | Engels | 2 |
| Frans | 3 | |
| Creatieve Vorming | Plastische opvoeding | 1 |
| Nederlands | Nederlands | 4 |
| STEM | Natuurwetenschappen | 2 |
| Wiskunde | 4 | |
| Techniek | 1 |
Verkennen
| Domein | Vak | uur/week |
|---|---|---|
|
Volgens domeinspecifieke optie |
5 |
Remediëren en uitdiepen
| Domein | Vak | uur/week |
|---|---|---|
| STEM Moderne Talen |
CLIL Wiskunde/Frans | 2 |
| 32 |